środa, 29 listopada 2017

LIST JUDY - 29 LISTOPADA

Standardowe pytania, które zadajemy sobie podczas studium biblijnego są następujące:
1.      Co rozważany fragment Biblii mówi o Bogu?
2.      Jakie informacje tekst przekazuje o ludziach?
3.      Czy ten tekst mówi o czymś, czego powinniśmy unikać?
4.      Jakie wątki czytanego fragmentu możesz zastosować we własnym życiu?

Zadanie na początek studium:
Opowiedz przeczytany tekst swoimi słowami. Czyniąc to w grupie upewnij się, czy wszyscy uczestnicy studium biblijnego potwierdzają (zgadzają się) Twoją parafrazę.

Zadania na koniec studium:
§  Nadaj przeczytanemu tekstowi jakiś tytuł, który oddawałby jego główną (przewodnią) myśl.
§  Komu możesz opowiedzieć o tym, co odkryłeś/odkryłaś w tekście?

Poznajemy treść Listu Judy

1.      Kim jest autor Listu[1]? Co o nim wiemy?
2.      Jakie obrazy starotestamentowe[2] przywołuje Juda w swoim liście?
3.      Do walki o jaką wiarę zachęca Juda? Jak „walczyć” o wiarę?
4.      Co, Twoim zdaniem, mogli głosić fałszywi nauczyciele, którzy „wdarli się ukradkiem” między wierzących?
5.      Jakimi określeniami scharakteryzowani są fałszywi nauczyciele? Opisz sposób życia fałszywych nauczycieli w oparciu o w.8,10-13 i 16.
6.      Przeczytaj historię „buntu Korego” (Lb 16,1-32). Jaką lekcję z niej wyciągasz? Czego symbolem był bunt Korego?
7.      Do którego z listów Nowego Testamentu nawiązuje rozważany tekst[3]?
8.      Jaka odpowiedzialność spoczywa na chrześcijanach wobec zagrożeń ze strony fałszywej doktryny?
9.      Jak można modlić się w Duchu Świętym?


[1] Tradycja uznaje w nim przyrodniego brata lub kuzyna Jezusa (Mt 13,55; Mk 6,3).
[2] Historia z Księgi Wyjścia (w.5), bunt szatana (w.6), historia grzechu i zniszczenia Sodomy
i Gomory (w.7), śmierć Mojżesza (w.9), historię Kaina (w.11), opowieść o Balamie/Bileamie (w.11), historia buntu Korego/Koracha (w.11), historia Henocha (w.14,15).
[3] Porównaj List Judy z Drugim Listem Piotra
List Judy
Drugi List Piotra
w.3
w.4
w.6
w.7
w.8
w.9
w.10
w.11
w.12-13
w.16
w.17-18
1,5
2,1
2,4
2,6-10
2,10
2,11
2,12
2,15
2,13-17
2,18
3,1-3

Brak komentarzy:

Prześlij komentarz